在视觉艺术系,我们的目标是传授学生的视觉意识和敏锐度。
我们看,我们制造,并且我们在追求理解生活的基本问题时讨论所有问题:我是谁?为什么我在这里?我来自哪里?我的目的是什么?为什么事情看起来像他们一样?如果他们看起来不一样呢?我们通过修改,分析和大量努力工作高度重视工艺。有时候,这个三部曲在今天快节奏的即时满足世界中得到了昙花一现,我们失去了通过多任务扩展焦点的能力。因此,我们所有的课程都涉及一些历史分析,它们都需要以某种形式创作。

尽管我们不是在制作艺术家,但几乎所有学生的工作都是为了公共消费。他们的工作被看到,批评和评估;人们回应他们的工作,作为回报,学生评估他们的反应。这种公共话语具有挑战性,但它会带来成长和伸展,这对于思想,身体和灵魂的发展尤为重要。通过我们的课程顺利地从基础课程开始,然后在高级选修课程的基础上进行,使学生能够在适当的水平上发展。

从中抬起一条线 角斗士 - “我们在生活中所做的事情在永恒中呼应;”我们投入到了看待这些回声的过程中,我们正试图制造一些自己的回声。 ars longus,vita brevis(艺术很长,生命很短) - 188体育很荣幸能够保持这种持久而重要的传统。

探索我们的课程

  • va200 - 艺术基础i

    这个两学期的课程向学生介绍视觉艺术家所采用的原则和过程。最重要的是要清楚地看到并为特定的挑战创造有趣的视觉解决方案。第一学期的课程单元将包括:创作过程,线条,体积,视角和颜色。通过批评和修订的想法将得到改进和完善。每个人都可以制作图像该课程的目标是改进该过程,以便做出更明智的决策。本课程的工作本质上是基础性的,它将为学生的教育的各个方面提供信息,特别是在需要设计,规划,结果分析和创造性思维的领域。第二学期将侧重于绘画技能的发展。本课程是该系所有其他选修课的先决条件。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t2和t3;形式:ii
  • va300 - 艺术基础

    这个单学期课程类似于va200,可用于iii,iv和v形式;它向学生介绍视觉艺术家所采用的原则和流程。最重要的是要清楚地看到并为特定的挑战创造有趣的视觉解决方案。课程单元将包括:创作过程,线条,体积,透视和颜色。通过批评和修订的想法将得到改进和完善。每个人都可以制作图像该课程的目标是改进该过程,以便做出更明智的决策。本课程的工作本质上是基础性的,它将为学生的教育的各个方面提供信息,特别是在需要设计,规划,结果分析和创造性思维的领域。本课程是该系所有其他选修课的先决条件。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v
  • va301 - 绘图

    本课程将教你如何比你想象的更深入和更清晰地看到。将向学生介绍基于观察的技术,以创建幻想,逼真的绘画。到学期结束时,学生将生成多个投资组合质量图纸,并为部门内的更高级工作做好准备。绘画是绘画的先决条件。将收取30美元的费用来支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va200或va300
  • va303 - 视频新闻

    视频新闻将捕捉片刻的技巧与视觉叙事的技巧相结合。它是关于有效的沟通和制作值得分享的故事。早期课程将侧重于作曲技巧,并密切关注创造有影响力的镜头所需的内容。讲故事将通过故事板的使用进行详细探讨 - 通过头脑风暴和讨论来发展思想。随着基础技能的落实,我们将开始开发射击和编辑技能,并了解可以将想法转化为完成视频的强大数字工具。学生将通过专业编辑软件adobe premiere和imovie了解节奏和节奏的重要性。将探索工作室拍摄和绿屏使用。学生们将自己融入视频新闻研究中,学习如何找到并制作故事。在课程结束时,每个学生都将制作一系列与他们的188体育体验直接相关的高质量视频编辑。他们创作的内容将在我们备受欢迎的视频新闻节目中播出。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va200或va300
  • VA304 – Technical Design & Digital Fabrication

    这个基于项目的课程向学生介绍数字制作技术的设计和构建过程。通过一系列基于动手设计的项目,学生将学习从概念到完成工件的原创设计理念。成功完成任何项目的关键是理解设计思维方法和以图形方式交流思想的能力。学生学习从概念化到演示的设计开发所涉及的各个步骤。他们通过研究计算机辅助绘图和三维计算机建模来学习如何以图形方式进行交流,这反过来使他们能够生成运行数字制造设备所需的数据。个人研究和写作将被用作认知工具,以加强概念和发展批判性思维技能。
    将收取30美元的实验费用以支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va200或va300
  • va401 - 绘画

    绘画,介绍油漆作为通过景观和静物进行视觉交流的手段的属性;本课程将强调在自然光下观察工作,并需要先前获得绘画技巧。大部分工作将在油性醇酸涂料中完成,但其他介质将进行探索。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va200或va300和va301(或部门批准)
  • va402 - 水彩画

    透明水彩画的开始课程,重点是景观工作。绘画技巧对于这类工作至关重要。课程材料将收取50美元的课程费用。术语:t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va301
  • va410 - 架构

    对建筑物设计和建造方式的调查;本课程将图像和徒步旅行与实用的工作室作品相结合。学生将在完成自己的创意项目时检查过去的建筑。将收取30美元的费用来支付课程材料。术语:t3;形式:iv或v;先决条件:va301或va302
  • va412 - 陶瓷我

    本课程探索粘土的设计方案。学生将被介绍投掷方向盘,玻璃,表面设计和raku射击艺术。将强调技能的发展和创造性的声音。将研究当代以及陶瓷设计的历史实例,以便更全面地了解这种传奇媒介的丰富遗产。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iv或v;先决条件:va301或va302
  • va414 - 摄影我

    本课程将向学生介绍图像的力量。介绍摄影史和深入渗透我们生活的图像,并通知我们制作的所有图像,使学生能够自己制作更强大的图像。学习使用相机和打印来操作和交流将是课程的主要焦点。除了我们的预科课程之外,没有其他经验。大多数图像将以电子方式存储;功率点演示和最终数字印刷将成为评论的跳板。将收取实验室费用以补贴部门提供的纸张/墨水/相机。术语:t1或t2或t3;形式:iv或v;先决条件:va301,va302或va303
  • va422 - 陶瓷ii

    本课程以陶瓷技术指导为基础。在上一堂课中有了必要的陶瓷基础,这个视觉艺术课程的经验将使认真,专注的陶瓷学生在轮子上发展个性化的风格。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t3;形式:iv或v;先决条件:va412
  • va424 - 摄影ii

    本课程是我摄影课程的延续,专注于先进的印刷技术和个人声音的发展。学生必须提供35毫米相机,完全手动控制快门速度和f / STop。将收取实验室费用以补贴该部门提供的材料。将收取50美元的费用来支付课程材料。术语:t2或t3;形式:iv或v;先决条件:va414
  • VA430 - Filmmaking: Sight & Sound

    Through the analysis of short films and classic features, instruction in the essential principles of dramatic writing, camera operation, production, direction and editing techniques, students develop a basic competence in practicing filmmaking. Each student produces "exercise films" which lay the groundwork for final projects, which will be displayed at an end-of term film festival. Through Sight & Sound, students gain an appreciation for the collaborative nature of film and the requisite skill needed to convert dramatic concepts into final cuts. On the first day of class, students must present STory treatments for their final projects. Terms: T3; Forms: IV or V; Prereqs: VA200 or VA300
  • va501 - 高级工作室

    本课程适用于已经通过我们的选修课程和/或有兴趣准备5月提交的高级安置组合的认真和自我激励的艺术学生。各种媒体将被探索。必须符合先决条件,并在视觉艺术系完成至少两门其他选修课。将收取50美元的费用来支付课程材料。补助金:荣誉;术语:全部;形式:iv或v;先决条件:va200或va300以及其他两个工作室课程。部门许可也需要。
  • VA520 – Advanced Technical Design & Digital Fabrication

    在这个高级班级,学生的工作更加独立。通过与各种媒体合作,他们获得了对材料和建筑技术的理解,因为他们采用了从概念到成品的自己选择的原创设计理念。通过使用设计思维和广泛的工具和机械,他们学习如何成为21世纪的制造者ST 世纪。学生更深入地研究从概念化到完成的设计开发所涉及的各个步骤,通过改进计算机辅助绘图和3D建模技能,扩展他们的图形交流能力,并学习建立比例模型和模型。其他主题包括3D打印,激光切割,数控加工,开源电子和基本木工。本课程鼓励使用各种材料进行实验,包括金属和塑料。个人研究和写作被用作认知工具,以加强概念和发展批判性思维技能。将收取30美元的实验费用以支付课程材料。术语:t1或t2或t3;形式:iii或iv或v;先决条件:va200或va300和va302
  • va599 - ind。学习:视觉艺术

    他们希望在正规课程之外探索具有特殊兴趣的学生可以申请退学一门课程一个学期,并利用这段时间进行独立学习。这可能涉及研究或创造性工作;通常情况下,它会以纸张,展品或某种表现形式达到顶峰。在这些项目中的工作与常规课程中的工作完全一样:给出最终成绩;学生必须定期(至少每周一次)与他们的顾问见面;他们必须在每次会议上都有切实的进展报告。补助金:荣誉;术语:全部;表格:所有先决条件:部门批准
  • in564 - 荣誉艺术史:雅典,罗马,君士坦丁堡/伊斯坦布尔

    古典世界和一神论作为主导力量的出现。这个课程将从古典希腊开始,并通过罗马到君士坦丁堡,直到它回归到伊斯坦布尔。
    多神论以相对迅速和全面的规模让位于一神论。为什么以及如何发生这种情况?以艺术和建筑作为参赛作品,我们将研究是什么导致了文明,治理和人的组织。艺术是反映社会利益的镜子吗?还是形成它们的锤子?课程将通过选定的阅读材料通知;大多数图像将以电子方式访问。学习如何写作艺术及其周围环境将是课程的主要组成部分。赠款:荣誉跨学科1in / 1va cr。;术语:t1;表格:iv或v先决条件:必须完成任何艺术和部门许可的两门课程
  • in565 - 荣誉艺术史:高度复兴 - 工作中的天才

    米开朗基罗,莱昂纳多,拉斐尔,布鲁内莱斯基和布拉曼特都在意大利同时走过一片狭窄的泥土。是什么产生了这个天才的春天?他们的艺术中反映出他们广泛不同的个性吗?他们的遗产影响是什么?本课程将从哥特式精神开始,并继续通过矫饰和早期的巴洛克风格。将使用选定的读数,并且将以电子方式访问大多数图像。写关于艺术家,他们的艺术和围绕他们的背景将是课程的主要组成部分。赠款:荣誉跨学科1in / 1va cr。;术语:t2;表格:iv或v先决条件:必须完成任何艺术和部门许可的两门课程
  • in566 - 荣誉艺术史:cogito ergo sum

    过度的年龄是否会引起启蒙? “男人生来就是自由的,但他到处都是枷锁,”卢梭的名言今天可能与18世纪晚期一样合适。艺术家是如何回应和影响启蒙后思想的;今天的波纹仍在继续,从已故的巴洛克式开始,仔细研究新古典主义和浪漫主义,这门课程也将放大到21世纪,寻找绘画和建筑艺术的相似性和反应,以及它们出现的文化。赠款:荣誉跨学科1in / 1va cr。;术语:t3;表格:iv或v先决条件:必须完成任何艺术和部门许可的两门课程
  • in568 - 社会变革的设计

    设计思维是一个以用户为导向的过程,它利用艺术和工程中的概念来开发有可能影响个人,社区和社会的解决方案。在社会变革的设计中,学生扮演设计思想家的角色,通过包括深度观察,想象,创造力,原型设计和迭代在内的离散过程来识别和解决问题。我们专注于艺术与工程的交叉,我们研究了两个领域的基本概念,并将设计思维视为这两个学科重叠的领域。当学生学习如何通过设计和处理与我们社区相关的项目来解决问题时,他们通过跨学科的方法讨论解决现实世界问题的潜力。在过去,项目包括改善校园餐饮服务,重新设计和重新利用我们在社区中回收的内容,在课堂上创造新的学习环境,加强学生参与和参与学校活动和传统,以及实施影响所有领域的持久计划学生生活,包括社会生活,艺术,体育,学术和家庭系统。此外,学生通过设计思维运动的领导者蒂姆布朗阅读和讨论设计的变化。项目包括由小型学生团体设计的协作企业,以及个人发明和互动演示,其目标是实施设计的解决方案,以对我们的社区产生短期或长期影响。如果学生已完成三门艺术学科中任何一门艺术的毕业要求,则学生有资格。补助金:跨学科荣誉; 1英寸;术语:t1;形式:iv或v;先决条件:完成艺术要求。

我们的教师

188体育通过房屋和家庭来挑战一个多元化的社区 有前途的年轻人过着学习,正直和高目标的生活。  我们的使命是激励每个人中最好的,为所有人寻求最佳。